L’insertion professionnelle est un enjeu qui touche de très près les nouveaux enseignants, de même que les futurs enseignants. Au Québec, il n’y a pas de programme officiel afin d’aider les nouveaux enseignants lors de leur arrivée dans une école. Les aides qui sont offertes dépendent généralement de la commission scolaire ou de l’école elle-même. Les nouveaux enseignants doivent donc exécuter les mêmes tâches que les enseignants expérimentés, et ce, sans parfois avoir de l’aide de la direction et de l’équipe-école.
Voici deux articles sur le sujet :
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